برای تدریس ترجمه‌ی سوره‌ها، مناسب است ساختار سوره توضیح داده شود تا دانشجویان با هدف و غرض سوره آشنایی پیدا کنند. به این صورت، با سوره ارتباط بیشتری پیدا می‌کنند، ان شاء الله.
فایل زیر، مقاله‌ی «بررسی ساختار سوره انسان و دسته بندی آیات آن» می‌تواند در کلاس مورد استفاده قرار بگیرد.
در این راستا، گفتارها و جلسات حجة الاسلام و المسلمین علی صبوحی نیز بسیار راهگشاست.
لازم است که در کلاس آموزش رایانه، کلاس یا مجهز به ویدئو پروژکتور باشد، و یا بتوان از طریق شبکه، بر روی نمایشگر رایانه‌های دانشجویان، محتوای نمایشگر رایانه‌ی استاد را نشان داد. زیرا به این صورت، دانشجویان به طور هم‌زمان در جریان آموزش مبباحث قرار می‌گیرند و کار آموزش آسان‌تر، سریع‌تر و هماهنگ‌تر پیش می‌رود.
در غیر این صورت، لازم است استاد کنار همه‌ی دانشجویان حاضر شود و مبحث را یکی‌یکی به آنها آموزش دهد. البته این کار خیلی مشکلی نیست، اما به هر صورت دقایق بیشتری از وقت کلاس را مصرف می‌کند.
نکته‌ی دیگر اینکه، بهتر است هر سیستم در اختیار حد اکثر دو دانشجو باشد، تا همه فرصت تمرین مباحث را بیابند.
درسنامه واحد «رایانه و فضای مجازی» مقطع کارشناسی رشته‌ی علوم قرآن و حدیث مصوب 1395/4/13 را می‌توانید با کلیک بر روی تصویر زیر بارگذاری کنید:
درسنامه واحد «کارگاه قرائت و ترجمه قرآن 2» مقطع کارشناسی رشته‌ی علوم قرآن و حدیث مصوب 1395/4/13 را می‌توانید با کلیک بر روی تصویر زیر بارگذاری کنید:
ماده 4- انواع واحدهای پژوهشی براساس ساختار
واحدهای پژوهشی براساس ساختار به پنج نوع تقسیم می شوند که طبق ضوابط و مقررات جاری و مفاد این آیین نامه ایجاد می گردند:
4-1- گروه پژوهشی: کوچکترین واحد پژوهشی است که در زمینه تخصصی معین و مشخص ایجاد می شود؛
4-2- مرکز پژوهشی: دارای حداقل 2 گروه پژوهشی مرتبط با ماموریت مرکز است؛
4-3- پژوهشکده: دارای حداقل 3 گروه پژوهشی مرتبط با ماموریت پژوهشکده است؛
4-4- مؤسسه پژوهشی: دارای حداقل 6 گروه پژوهشی یا 2 پژوهشکده مرتبط با ماموریت مؤسسه است؛
4-5- پژوهشگاه دانشگاهی: دارای حداقل 3 پژوهشکده با مجوز قطعی در حوزه های ماموریت دانشگاه است.
تبصره- مؤسسه پژوهشی و پژوهشگاه دانشگاهی فقط در دانشگاه ها قابل تاسیس می باشد.
منبع:
درسنامه واحد «مراکز پژوهش قرآن و حدیث ایران و جهان» مقطع کارشناسی رشته‌ی علوم قرآن و حدیث مصوب 1395/4/13 را می‌توانید با کلیک بر روی تصویر زیر بارگذاری کنید:
اگرچه این درس را در دانشگاه اراک به صورت یک درس 2 واحدی (32 ساعت) ارائه کردم، اما دانشگاه -مستند به سند وزارت علوم!- آن را به عنوان درس 1 واحدی به رسمیت شناخت.
